Silvana si è laureata presso la Facoltà di Filosofia e Lettere dell’Università di Buenos Aires, Argentina (città di nascita), ha conseguito il master e il dottorato presso l’Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) dell’Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) , Brasile (con numerose attività di gruppo in convenzione con le Università di Parigi VII e Parigi III) e ha completato il suo post-dottorato presso il Department of Transcultural Studies, Columbia University (New York). Ha svolto, inoltre, attività di interscambio accademico presso le Università di Parigi III, Grenoble III e Roma I – La Sapienza.

Come docente e ricercatrice presso l’IEL-Unicamp (1981-2021), ha avviato l’apertura di corsi di lingua spagnola, ha tenuto corsi di laurea e post-laurea in Studi ispanoamericani, Analisi del discorso e Linguistica applicata e ha diretto numerose tesi di master e dottorato in tali aree. Silvana è stata membro della Commissione Editoriale fondatrice della rivista Trabalhos em Linguística Aplicada, attualmente molto ben valutata e inclusa, tra le altre, nella piattaforma Scielo. È stata, inoltre, direttrice dei quattro programmi post-laurea dello IEL-Unicamp, dal 2007 al 2011, e coordinatrice del Centro Studi Ispanoamericani, dal 2008 al 2018. Ha pubblicato quattro libri in studi linguistici e discorsivo-culturali e ha curato due volumi completi in riviste specializzate, ha presentato lavori e tenuto conferenze in più di 130 eventi accademici nazionali e internazionali e ha scritto circa 70 articoli e capitoli di libri, pubblicati in Argentina, Brasile, Spagna, Francia e Italia. Nel 2006 ha raggiunto il livello accademico più alto della carriera universitaria.

Oggi, prevalentemente da Roma, coordina e insegna corsi di estensione universitaria a distanza e sta sviluppando due progetti che nascono dalla preoccupazione di rafforzare il rapporto tra la ricerca universitaria in ambito linguistico e culturale e i suoi impatti sulla società. Un progetto riguarda la poesia ispanoamericana del Cono Sud, il cui obiettivo finale è produrre un’antologia tematica; l’altro riguarda la formazione degli insegnanti, introducendo la proposta multirete-discorsiva per sistematizzare temi culturali e letterari nell’educazione linguistica (Serrani, 2020 , 2023).

Per motivi familiari o di studio/lavoro, Silvana viaggia con frequenza, soprattutto tra Roma, Milano, New York, San Paolo e Buenos Aires.