Su Silvana
Silvana Serrani è saggista e ricercatrice in studi iberoamericani, Linguistica e Poesia Ispanoamericana. Sempre interessata a mettere in relazione la ricerca con influssi al di fuori del mondo accademico, si è concentrata nell’Analisi del Discorso, la Linguistica Applicata e gli Studi Culturali e, più recentemente, nel condividere la sua passione per la poesia con un pubblico più ampio.Docente universitaria in piena attività da anni, attualmente tiene corsi di integrazione post-laurea.
Silvana ha un figlio e una figlia e, da poco, una nipotina e un nipotino.
Progetti attuali
Poesia ispanoamericana, antologia e saggi
Con la convinzione che la lettura di buona poesia contribuisca a una migliore e quasi istantanea comprensione di questioni personali e sociali, Silvana sviluppa proposte di dialogo tra poesie di noti autori e suoi saggi. Una delle mire del progetto è mostrare come il dialogo intergenerico possa avvicinare la poesia ai lettori che, sepur interessati, abitualmente non la leggono. Anche a questo scopo, i saggi includono miniracconti in cui l´autrice condivide alcune sue esperienze vissute. Queste attengono a questioni storiche e socioculturali comprese nei contesti delle poesie. Il focus è su temi legati a cambiamenti della vita in generale e, piu in particolare, ai fenomeni migratori.
Immagine © https://fundacionneruda.org/
Il corpus di questo progetto sulla lettura della poesia, con focus sulla poesia ispanoamericana del Cono Sud, comprende poeti di fama internazionale, altri, pur eccellenti, ma che sono perlopiù conosciuti a livello nazionale ed alcuni la cui produzione ha radici dirette nelle lingue dei nativi americani.
Formazione degli insegnanti e proposta MR-D
Questo progetto, il cui risultato principale al momento è lo sviluppo della Proposta Multirete-Discorsiva, intende implementare la prospettiva dell´Analisi del Discorso per l´insegnamento delle lingue e la formazione continua degli insegnanti, con focus
nell´integrazione pianificata e sistematica dei contenuti culturali (soprattutto quelli letterari).
immagine© diapositiva presentata por J. Galván da Suzany Kabongo in Seminario la cui coordinatrice è stata Silvana (in colaborazione).
La Proposta Multirete-Discorsiva, esposta ed esemplificata nel libro Cultura e Literatura no Ensino de Língua-Discurso (Serrani, 2020), in sintesi è:
la sistematizzazione di un insieme di parametri relativi agli ambiti culturale,
linguistico-discorsivo e didattico, per selezionare e organizzare i contenuti delle lezioni o dei corsi di lingua sulla base di tre componenti interrelazionate:
1) interculturale,
2) di lingua-discorso e generi (discorsivi)
3) di pratiche di linguaggi.
Carriera accademica e pubblicazioni
Post-dottorato
Sede: Dipartimento di Studi Transculturali, Columbia University, New York, Stati Uniti.
Data: 2005.
Descrizione: lavoro con Lesley Bartlett e María Torres Guzmán sulla letteratura nella formazione interculturale degli insegnanti.
Attività di docenza
Discipline di Studi Ispanoamericani, Linguistica Applicata e Analisi del Discorso tenute per più di 30 anni a livello di laurea e post-laurea presso IEL-UNICAMP e in mini-corsi o corsi integrativi in varie università brasiliane e argentine.
Cura di tesi: supervizione di numerose tesi di master e di dottorato. Info sulle tesi dirette da Silvana: https://www.repositorio.unicamp.br/Resultado/Listar?guid=40708cd4889bbce1f7e4
Partecipazione in comissioni di valutazione: più di 70 di difesa di tesi e più di 15 concorsi per posti docenti.
Ricerca - Dati generali
I progetti di Silvana in Analisi del Discorso, Linguistica Applicata, Studi Culturali e Letterari sono stati approvati e regolarmente finanziati dalle agenzie CNPq, Fapesp e da quella della sua università: Faepex-Unicamp. (Temi specifici dettagliati su http://lattes.cnpq.br/1410868677491329).
Periodo: tra il 1992 e il 2020.
Risultati presentati in più di 130 convegni scientifici nazionali e internazionali e pubblicati in libri, capitoli di libri e articoli, attualmente con più di 1.500 menzioni sulla piattaforma Academia.
Immagine ottenuta in 14/05/2024